学富五车的知识量大概有多少？今天的中学生水平
古人常用成语学富五车来形容一个人学问渊博。
这个成语源自《庄子》一书，说的是战国时的政治家惠施的故事。
《庄子》的原文是：惠施多方，其书五车。
很多朋友将这句话理解为他读过五车书，的确很厉害！那古代的五车书到底有多少呢？今天咱们就来算算。
学富五车中的五车书，和我们今天的书是不一样的。
今天的书是纸版书，是东汉之后才有的。
尽管东汉的蔡伦改进了造纸术，但东汉并未普及纸版书。
直到魏晋时期，因为佛教的传播需要大量佛经，廉价方便的纸版书才在我国普及开来。
那在学富五车的先秦时期，书是用什么材料写的呢？答案是简牍。
简和犊是两样东西，区别主要体现在宽度上，简细长，牍则更宽。
在制作材料上，两者大体都用竹或木。
一般简多用竹，牍多用木，所以又称竹简和木牍。
竹简在商朝就出现了，后来在战国时期被广泛使用，一直用到汉朝。
竹简的制作方法很复杂。
首先得选用上等的青竹裁切成适合的大小和长度。
竹简的宽度在0.5厘米到1厘米之间，长度则根据书写内容而固定。
如写诏书律令的竹简长三尺 约67.5厘米，抄写经书的长二尺四寸 约56厘米。
民间写书信的竹简一般长一尺左右 约23厘米，字数少的书信用一块木牍就够了，也是一尺长，因此古代又称信件为尺牍。
裁切后的竹片要拿到火上烤，一方面是为了减轻竹简的重量，还有一方面是为了干燥后防霉防蛀。
烘烤之时，本来新鲜湿润的青竹片，被烤得冒出水珠来，就像出汗一样，所以这道程序叫汗青，也称杀青。
今天电影拍摄完成时也称杀青，这种叫法就是源于竹简的制作工序。
杀青后，就可以在竹片上写字了。
如果写字时写错了，就用小刀将错字刮掉后重写，以避免一整片竹简的废弃。
这种刮错字用的刀叫书刀，是古代文人常用的文化用品。
竹片写完了，再在竹片上打孔穿绳，将若干片竹简联接在一起，这就是一册竹简了。
牍大多用木片制成，汉代多以胡杨和红柳作为原材料。
牍比简宽许多，能达到6厘米左右，个别的达15厘米以上。
单片牍比单片简能承载更多的文字量，所以牍多单片使用，不用联结成册。
牍呈长方形，故又叫作方或版。
牍也用来画地图，这就是后世将国家疆域称为版图的由来。
学富五车时代的书是竹简，其重量和今天的纸版书不可同日而语。
《汉书》记载：汉武帝时，有个叫东方朔的人，博览群书，给汉武帝写自荐信，用了3000片竹简，需要两个人抬着才能运到宫殿。
一片竹简能写30多个字，3000片竹简就是10万字左右，与您正在读的这本书字数相当，这就足以看出竹简之重。
那五车竹简有多重呢？台湾历史学者邢义田先生曾考证过，东方朔上书用的竹简重量可达12公斤多。
我们计算一下，3000片竹简能写10万字左右，能达到12公斤多，平均算下来每公斤竹简有8000字。
古代马车的载重量一般可达200公斤，五车竹简就是1000公斤，算下来大概有800万字。
800万字是什么概念呢？以人民出版社版本的四大名著为例，《红楼梦》约107.5万字，《三国演义》约72.6万字，《水浒传》约92.5万字，《西游记》约83万字，加起来大约355万字。
学富五车的读书量，大概就是四大名著总字数的两倍。
这个水平，今天的中学生基本就能达到。
然而我们是否可以藐视古人而自称学富十车呢？恐怕不可以。
首先，古代的文章用文言体，其信息量远远多于白话文。
其次，古人读的都是学术著作，四大名著那是白话小说，难度上也不在一个水准。
另外，学富五车这一成语的本意不是读了五车书，而是有五车书的著作，是写了五车书的意思！以王老师目前日夜赶稿的速度，穿越回古代，也只能算是学富五筐！
