重庆文理学院校歌青春放歌_重庆文理学院合唱
重庆文理学院校歌青春放歌， *** 飞扬。重庆文理学院第十届运动会开幕式在体育馆隆重举行。来自全校各系的师生代表、学生家长代表以及社会各界人士参加了开幕式。本届运动会共设田径、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、武术、体育舞蹈、啦啦操、广播操、健身气功、健美操、田径、篮球、足球20个大项、1868个小项。其中，田径项目共有来自全国各地的32支代表队、2000多名运动员参赛。
一、赤壁赋12段词语归纳？
优质答案1：
赤壁赋没有12段，全文分成五段：
第一段，写夜游赤壁的情景。作者“与客泛舟游于赤壁之下”，投入大自然怀抱之中，尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美，兴之所至，信口吟诵《月出》首章“月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。”把明月比喻成体态娇好的美人，期盼着她的冉冉升起。
第二段，写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。作者饮酒乐极，扣舷而歌，以抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀。这里所说的“美人”实际上乃是作者的理想和一切美好事物的化身。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
第三段，写客人对人生短促无常的感叹。此段由赋赤壁的自然景物，转而赋赤壁的历史古迹。主人以“何为其然也”设问，客人以赤壁的历史古迹作答，文理转折自然。
第四段，是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方。客曾“羡长江之无穷”，愿“抱明月而长终”。苏轼即以江水、明月为喻，提出“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”的认识。
第五段，写客听了作者的一番谈话后，转悲为喜，开怀畅饮，“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”。照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。
优质答案2：
赤壁赋前两段（全文共五段）词语活用归纳：
1、歌窈窕之章，歌，名词活用为动词，吟咏。
2、羽化而登仙，羽，名词作状语，像长了翅膀似的。
3、击空明兮溯流光，空明，形容词用作名词，月光下的清波。
4、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。舞、泣，不及物动词的使动用法，使……起舞；使……哭泣。
二、对韵歌有什么特点？
优质答案1：
对韵歌有韵律性和押韵的特点。
因为它需要按照一定的韵脚和音律来构成歌曲，让听众更容易接受并记住。
同时，押韵的要求也让词曲更加协调，让歌曲更加优美动听。
此外，对韵歌也常常是表现爱情和情感的一种方式，因此在表达情感方面也有着独特的特点。
优质答案2：
对韵歌是指在诗歌或歌词中运用韵律进行押韵的一种技巧，其特点如下：
1. 音韵优美：对韵歌能够让诗句或歌词的音乐性更强，在听起来更加优美动听。
2. 重复感强：由于同样的音节被反复出现，因此使得整个作品具有浓厚的重复感，这也是对韵歌常被使用的原因之一。
3. 表达意境深刻：通过对不同字眼进行押韵能够极大地增加表达力度和艺术效果，从而使得作品所表达的意境更为深刻、生动。
4. 难度较高：相比于其它写作方式，对韵要求作者在语言和形式上都有较高水平才能顺利完成。因此需要有扎实的基础和丰富经验支撑。
总体来说，对韵是中国文学中最具代表性、应用广泛，并且历史悠久的一种写作技巧。
优质答案3：
对韵歌有韵律感强和语言表述富有韵律美的特点。
因为在韵歌创作中，要求歌词的末尾音相同或者相似，同时还需要保持音节和谐、节奏感强。
这种要求使得韵歌的语言表述更富有韵律美和艺术感。
韵律感强和语言表述富有韵律美的特点成为韵歌与其他音乐形式的区别。
此外，韵歌的内容常常是对爱情、生活、情感等主题的探讨，充满了情感色彩和人文关怀。
韵歌的歌曲形式多种多样，从传统的诗歌创作，到流行乐的节奏感强的歌曲，无论何种形式，都可以表现出韵歌的独特美感。
所有这些构成了韵歌形成的文化现象。
