从江西吉安熊孩子毒死小龙虾，说说熊孩子的四大来源
5月4日，江西吉安一农业公司报案称，数千斤即将上市的小龙虾突然死亡。民警在案发现场发现3个农药瓶，经查，是两名未成年人花10元买了3瓶农药并投毒。熊孩子的父亲道歉称平时管教不严，以后会好好教育孩子，民警责令对方补偿农业公司损失。
网友的评论：道歉就想了事了？开玩笑呢？
也有网友说：投毒没有小事，都是大事，跟纵火一样无法控制伤害范围。
还有网友算了一笔帐：一斤龙虾38，赔个十几万就可以了，不用道歉。
……
因为管教不严，就要面对巨额的赔偿，看来没有教育好孩子，就像捅破了天一样，带来的是巨额的赔偿。
最近几年，关于熊孩子的报道也是越来越多，“熊孩子”已经成为了一大祸害，真的是谈熊孩子色变。有10岁熊孩子嫌施工太吵，割断工人的安全绳，有11岁的熊孩子划伤了9辆车。也有熊孩子说不认识妈妈，结果差点被当人贩报警，更有三岁的熊孩子将502胶水滴进了眼睛，差点失明。
现在的社会环境，因为各方面因素的影响，很多孩子成为留守儿童，与父母分居两地。或者父母忙于工作，疏于对孩子的教育，带来的后果就是惨痛的。
熊孩子有这几种特点：
1、从小事到大事，在不断的累积中，让事情越发变得不可收拾。
熊孩子给池塘下农药，割断工人的安全绳，划伤豪车。这些行为中的孩子，年龄多集中在6-10岁之间，这个阶段的孩子，已经开始具备了自我控制能力，也开始懂得基本的社会规范，做出这样的事情，只能说明平时父母或者身边的人对此不以为然，让孩子没有养成规则意识，不懂得这样做的后果。纯稡以“好玩”为理由，得到的却是对他人、对社会的严重影响和破坏。等到事情发生之后再来补救，已经于事无补。
很多熊孩子，不是在做熊孩子的过程中，就是在做熊孩子的路上。无人引导的后果，就是一路熊到底！
2、做为熊孩子的父母，不作为，或者是教育理念的缺失，是家庭教育的关键所在。
对于很多家长来说，时至今日，对于孩子的教育，还是奉行“孩子还小，随便他了”、“没关系，以后大了就懂了”这样的想法，也会举出自己的例子，说自己小时候也是这么长大的，按父辈的做法就行了。
殊不知，今时不同往日，这些家长培养出来的，只会是规则意识淡薄，缺乏社会认识的孩子，小时候能量小，破坏性不大。大了以后呢，对社会带来的就是很大的影响。
这些，就是家庭教育的缺失所导致的。
这样的家庭，有家，无教。不仅影响自己，也会影响社会。
3、父母缺乏正确言行，孩子有样学样，青出于蓝而胜于蓝
不得不看到的一个现象，熊孩子的家庭，父母的角色缺失，甚至是错误的引导。家长带着孩子闯红灯，以后孩子会遵守交通法规吗？家长没有秩序，惯于插队，孩子看在眼里，也就把插队看成正常不过的事情，因为“爸爸妈妈也是这么做的。”所以，龙生龙凤生凤，老鼠儿子会打洞。老祖宗说的这些话，怎么就这么有哲理呢？
4、“管教不严”不是问题，不会管教才是问题。
很多家长的处理方式是这样，平时对孩子不管不顾，放养式的育儿。碰到孩子犯了错，闯了祸，采取的方式就是痛骂暴打一顿，用这样的方式告诉孩子，不要干坏事，小心你爸揍你！
这样粗暴打骂下的孩子，学会的就是暴力解决问题，更在打骂之下不屑一顾。长此以往，变得更加“皮”、“不听劝”，反正犯了错，最多被打一顿。这样的孩子，皮越来越厚，也越来越难教育，想干的事，想做的念头，是不会接受别人的劝阻的。这也是大家对熊孩子特别有情绪的一点，往往说了不听，骂了没用。
熊孩子并非现在才出现的，也不会以后就消失。做为一个引起全社会关注的话题，也从一个侧面说明了社会对于家庭教育、学校教育和社会环境的重视。当今社会环境，人员密集，财富集中，在大量人口聚集的城市，更加需要社会秩序和规则。
教育，从来都是家庭、学校与社会共同塑造的结果。如果家庭教育缺失，孩子缺乏必要的界限与规则，那么就要承担由此产生的后果，在学校和社会，会有更高的压力和惩罚。
就像那句话说的一样：你不教育孩子，以后自然有人帮你教育。既然家里没教育，那就在社会上给孩子教育。
等到了这一步，岂是一个简单的道歉就能解决的呢？
与其现在后悔，不如从现在开始，家长重视教育，做好以身做则，帮助孩子培养良好的习惯与素养。最直接的就是，可以帮这样的家庭，省下一大笔未来可能承担的赔偿，把问题隐患，消灭在荫芽阶段。
对于熊孩子，你会怎么看呢？打骂有用吗？欢迎一起讨论。
